{"id":3216,"date":"2013-10-29T12:01:35","date_gmt":"2013-10-29T12:01:35","guid":{"rendered":"https:\/\/antigua.revista.infad.eu\/?page_id=3216"},"modified":"2025-02-19T11:21:58","modified_gmt":"2025-02-19T10:21:58","slug":"no1-volumen-1-indice","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/antigua.revista.infad.eu\/index.php\/publicaciones\/revista-infad-2008\/no1-volumen-1-indice\/","title":{"rendered":"Revista INFAD 2008 – N\u00ba1 – Volumen 1 – \u00cdndice"},"content":{"rendered":"

PSICOLOG\u00cdA EVOLUTIVA<\/h2>\n

\u00cdndice<\/h3>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
    \n
  1. IMAGEN: UN PROGRAMA PARA LA OPTIMIZACI\u00d3N DE LA MATERNIDAD Y LA PATERNIDAD<\/a>
    \nM\u00aa Josefa Lafuente \/ Consuelo Cervi\u00f1o \/ Pilar Valc\u00e1rcel. pp. 11-20<\/li>\n
  2. LA MATERNIDAD DE LAS MUJERES SORDAS<\/a>
    \nCarmen Ma\u00f1as Viejo \/ Almudena Iniesta Mart\u00ednez. pp. 21-30<\/li>\n
  3. O M\u00c9TODO PSICODRAM\u00c1TICO NA PSICOPROFILAXIA DA AMAMENTA\u00c7\u00c3O<\/a>
    \nS\u00f3nia Isabel Horta Salvo Moreira de Almeida Carvalho. pp. 31-36<\/li>\n
  4. PERCEP\u00c7\u00c3O DO PARTO E ENVOLVIMENTO EMOCIONAL DA M\u00c3E COM O REC\u00c9M-NASCIDO<\/a>
    \nAna Frias \/ V\u00edtor Franco. pp. 37-46<\/li>\n
  5. A PREPARA\u00c7\u00c3O PSICOPROFIL\u00c1CTICA PARA O PARTO E O NASCIMENTO DO BEB\u00c9: ESTUDO COMPARATIVO<\/a>
    \nAna Frias \/ V\u00edtor Franco. pp. 47-54<\/li>\n
  6. EFEITO DO ALEITAMENTO MATERNO NA SA\u00daDE, BEM ESTAR E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM ESTUDO PRELIMINAR<\/a>
    \nAna Margarida Rocha \/ Isabel Leal. 55-62<\/li>\n
  7. ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE LA INTELIGENCIA ENTRE MAESTROS Y PADRES DE ALUMNOS DE INFANTIL<\/a>
    \nJos\u00e9 Valero Rodrigues \/ Nieves Gomis Selva \/ Juan Lu\u00eds Castej\u00f3n Costa \/ Antonio Miguel P\u00e9rez S\u00e1nchez. 63-72<\/li>\n
  8. ACOGER AL NI\u00d1O ADOPTIVO EN CLASE: REPRESENTACIONES Y CONVICCIONES DE LOS PROFESORES<\/a>
    \nRoberta Chiodo Martinetto \/ Marina Farri. pp. 73-80<\/li>\n
  9. RELACIONES ENTRE EL TEMPERAMENTO INFANTIL Y EL LENGUAJE EN UNA TAREA INTERACTIVONARRATIVA<\/a>
    \nRosa Ana Clemente \/ Clara Andr\u00e9s Roqueta. pp. 81-90<\/li>\n
  10. LA IMAGEN DE S\u00cd MISMOS QUE TIENEN LOS NIN\u00d5S GEMELOS A TRAV\u00c9S DE LOS DIBUJOS<\/a>
    \nGloria Cerruti \/ Laura Elvira Prino \/ Rocco Quaglia. pp. 91-100<\/li>\n
  11. PR\u00c1TICAS EDUCATIVAS, VINCULA\u00c7\u00c3O E PSICOPATOLOGIA NO ADULTO<\/a>
    \nJoana Isabel dos Reis Correia \/ Cl\u00e1udia Carmo. pp. 101-112<\/li>\n
  12. IMPORTA CONHECER O REC\u00c9M NASCIDO<\/a>
    \nEvy \u00c9den Martins Prola \/ Flor\u00eancio Vicente Castro \/ Carlos Amaral Dias. pp. 113-120<\/li>\n
  13. FUN\u00c7\u00d5ES ORDENADORAS DA MENTE: O DEVIR NAS FANTASIAS DA INF\u00c2NCIA<\/a>
    \nJudite Zamith-Cruz \/ Maria de Lurdes Dias de Carvalho. pp. 121-130<\/li>\n
  14. MATERNIDADE NA ADOLESC\u00caNCIA – ATITUDES, SENTIMENTOS, AUTO-ESTIMA E SUPORTE SOCIAL<\/a>
    \nSusana Sousa \/ Maria Helena Martins. pp. 131-140<\/li>\n
  15. PREVENCI\u00d3N DEL COMPORTAMIENTO AGRESIVO EN LAS RELACIONES DE PAREJA DE LOS ADOLESCENTES: UNA PROPUESTA EDUCATIVA<\/a>
    \nAndr\u00e9s A. Fern\u00e1ndez-Fuertez \/ Antonio Fuertes \/ Bego\u00f1a Orgaz. pp. 141-152<\/li>\n
  16. VIVER A ADOLESC\u00caNCIA NO MASCULINO: O DESAFIO DA CONSTRU\u00c7\u00c3O DA SEXUALIDADE<\/a>
    \nSara Magalh\u00e3es \/ Lu\u00edsa Savedra \/ Concei\u00e7\u00e3o Nogueira. pp. 153-162<\/li>\n
  17. QUEM SOU? COMO SOU? A AUTO AVALIA\u00c7\u00c3O EM CRIAN\u00c7AS E JOVENS<\/a>
    \nB\u00e1rbara Mour\u00e3o \/ Rosa Novo. pp. 163-174<\/li>\n
  18. DIMENS\u00d5ES DO AUTO-CONCEITO SOCIAL: UM ESTUDO EXPLORAT\u00d3RIO<\/a>
    \nPaula Vagos \/ Anabela Pereira. pp. 175-184<\/li>\n
  19. ESTILOS DE APEGO Y CALIDAD DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN J\u00d3VENES ADULTOS<\/a>
    \nElena Felipe Casta\u00f1o \/ Benito Le\u00f3n del barco \/ V\u00edctor M. L\u00f3pez Ramos \/ Teresa G\u00f3mez Carroza. pp. 185-190<\/li>\n
  20. VINCULA\u00c7\u00c3O EM ADOLESCENTES TOXICODEPENDENTES<\/a>
    \nCorreia Ferronha \/ Eva Teixeira \/ Teresa Souto. pp. 191-200<\/li>\n
  21. ORGANIZA\u00c7\u00c3O DA VINCULA\u00c7\u00c3O E QUALIDADE DA RELA\u00c7\u00c3O COM OS PARES<\/a>
    \nCarla Faria \/ Alice Bastos \/ Isabel Soares \/ Carolina Silva. pp. 201-210<\/li>\n
  22. ADOLESC\u00caNCIA – DA VINCULA\u00c7\u00c3O \u00c0 INDIVIDUA\u00c7\u00c3O<\/a>
    \nConstan\u00e7a Machado \/ V\u00e2nia Branco \/ Ana Sousa. pp. 211-216<\/li>\n
  23. LOS TIPOS VULNERABLES FRENTE A LOS RESILIENTES EN LA EXPERIENCIA DE SOLEDAD ADOLESCENTE<\/a>
    \nV\u00edctor Abella \/ Sara Barrio \/ Dionisio Manga. pp. 217-226<\/li>\n
  24. LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACI\u00d3N SEXUAL EN LA APARICI\u00d3N DE LA MENARQUIA E PRIMERA EYACULACI\u00d3N<\/a>
    \nM\u00aa Isabel Fajardo Caldera \/ Florencio Vicente Castro \/ Isabel Ruiz fern\u00e1ndez \/ Fernando Fajardo Bull\u00f3n \/ M\u00aa Victoria Cejudo Garcia \/ M\u00aa Luisa Bremejo Garcia. pp. 227-240<\/li>\n
  25. FORMACI\u00d3N SOBRE SEXUALIDAD EN LA PRIMERA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA. DATOS OBTENIDOS EN UNA MUESTRA DE 2\u00ba Y 3\u00ba DE ESO EN BURGOS<\/a>.
    \nFernando Lara Ortega \/ Davinia Heras Sevilla. pp. 241-248<\/li>\n
  26. CONOCIMIENTOS E CREENCIAS SOBRE SEXUALIDAD EN LA PRIMERA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA. DATOS OBTENIDOS EN UNA MUESTRA DE 2\u00ba Y 3\u00ba DE ESO DE BURGOS<\/a>
    \nFernando Lara Ortega \/ Davinia Heras Sevilla. pp. 249-258<\/li>\n
  27. AN\u00c1LISIS DESCRIPTIVO DE LA SEXUALIDAD DE UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIAS<\/a>
    \nDavid Cant\u00f3n Cort\u00e9s \/ M\u00aa Rosario Cort\u00e9s Arboleda. pp. 259-268<\/li>\n
  28. ESTUDIO SOBRE LAS PERCEPCIONES DE ESTABILIDAD O CAMBIO EN LA PERSONALIDAD, DURANTE LA ETAPA ADULTA<\/a>
    \nSara Rodr\u00edguez S\u00e1nchez. pp. 269-278<\/li>\n
  29. ACTITUDES DE LOS TRABAJADORES DE LA CONSTRUCCI\u00d3N DE EXTREMADURA HACIA LA PREVENCI\u00d3N DE RIESGOS LABORALES<\/a>
    \nTeresa G\u00f3mez Carroza. pp. 279-286<\/li>\n
  30. POBLACI\u00d3N ADULTA Y MODIFICABILIDAD COGNITIVA<\/a>
    \nInmaculada Menacho \/ Concepci\u00f3n Alcalde \/ Esperanza Marchena \/ Jos\u00e9 I. Navarro \/ Manuel Aguilar \/ Gonzalo Ruiz \/ R\u00faber V\u00e9lez. pp. 287-294<\/li>\n
  31. IDENTIDAD DESPU\u00c9S DE L’ADOLECENCIA. TRAYECTORIAS Y CARACTER\u00cdSTICAS<\/a>
    \nJuan de Duios Uriarte Arciniega. pp. 295-306<\/li>\n
  32. MEMORIA PROSPECTIVA EN J\u00d3VENES, ADULTOS Y ANCIANOS<\/a>
    \nR\u00faber S. V\u00e9lez Larrota \/ Jos\u00e9 I. Navarro \/ Manuel Aguilar \/ Inmaculada Penacho. pp. 307-318<\/li>\n
  33. AN\u00c1LISIS DE LAS CARACTER\u00cdSTICAS DEMOGR\u00c1FICAS DE LOS ABUELOS Y NIETOS ACTUALES<\/a>
    \nJar\u00f3nimo J. Gonz\u00e1lez Bernal \/ Enrique Gonz\u00e1lez Bernal. pp. 319-332<\/li>\n
  34. BENEFICIOS DE LAS RELACIONES INTERGERACIONALES<\/a>
    \nJer\u00f3nimo J. Gonz\u00e1lez Bernal \/ Vicente Ortiz Oria \/ Maria Teresa Fuente Redondo \/ Enrique Gonz\u00e1lez Bernal. pp. 333-344<\/li>\n
  35. RELACIONES INTERPERSONALES Y FRAGILIDAD EN MAYORES: CUMPLE LA RED SOCIAL UN PAPEL DIFERENTE EN FUNCI\u00d3N DEL G\u00c9NERO?<\/a>
    \nPaz Elipe Mu\u00f1oz. pp. 345-356<\/li>\n
  36. LA RELACI\u00d3N ABUELO-NIETO: LA PERPEPCI\u00d3N DE LOS NI\u00d1OS DE LA ESCUELA PRIMARIA<\/a>
    \nAnnalisa Diale \/ Claudio Longobardi; Erica Sclavo. pp. 357-366<\/li>\n
  37. ACTIVIDADES CONJUNTAS ABUELO-NIETO SEG\u00daN EL N\u00daMERO DE NIETOS DEL ABUELO<\/a>
    \nJer\u00f3nimo Javier Gonz\u00e1lez Bernal \/ Raquel de la Fuente Anuncibay \/ Enrique Ganz\u00e1lez Bernal. pp. 367-378<\/li>\n
  38. AMBIENTE INSTITUCIONAL DE UM LAR DE IDOSOS<\/a>
    \nMaria Paula Cordeiro. pp. 379-386<\/li>\n
  39. PROGRAMA INTEGRAR E A CONCEP\u00c7\u00c3O DE DESENVOLVIMENTO HUMANO<\/a>
    \nNorma da Luz Ferrarini. pp. 387-396<\/li>\n
  40. DESENVOLVIMENTO DE COMPET\u00caNCIAS PARA A FELICIDADE<\/a>
    \nMaria Cristina Campos de Sousa Faria. pp. 397-406<\/li>\n
  41. RELIGIOSIDADE E BEM-ESTAR AO LONGO DA VIDA<\/a>
    \nAna Ver\u00edssimo Ferreira \/ F\u00e9lix Neto. pp. 407-418<\/li>\n
  42. DESENVOLVIMENTO SOCIOMORAL, \u00c9TICA PROFISSIONAL E EDUCA\u00c7\u00c3O PARA A CIDADANIA AO LONGO DO CICLO DE VIDA<\/a>
    \nMaria Jos\u00e9 D. Martins. pp. 419-428<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n
\n
\"Revista<\/a>
Revista INFAD 2009
N\u00ba1, Vol. 1<\/figcaption><\/figure><\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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