Con la misma ilusión de unos padres que, atentos e ilusionados, esperan el nacimiento de un nuevo hijo, tras la superación de la gestación y de los dolores del parto, así los editores de la “International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD, Revista de Psicología” esperamos los frutos de nuestra Revista.
La temática de la misma, en todos sus cuatro volúmenes de este primer número del año 2010 lleva como idea común y general el tema de la Psicología Positiva.
En 1996, D. Meyer y E. Diener comprobaron que más del ochenta y cinco por ciento de los 46.380 artículos científicos que fueron indexados en el Psychological Abstracts entre 1967 y 1994 fueron dedicados al estudio de aspectos desajustados de la personalidad (depresión, ansiedad, cólera…) mientras que el resto, una cifra a todas luces ridícula, tuvieron como objetivo avanzar en la comprensión científica de la satisfacción con la vida, la felicidad o el disfrute placentero.
Con la publicación de nuestra revista pretendemos profundizar en una de las perspectivas de la Psicología de gran vigencia y actualidad en los últimos años, teniendo como contexto la situación de dificultades y crisis en los diferentes ámbitos vitales. La Psicología Positiva estudia las bases de la felicidad y del bienestar psicológico, así como de las fortalezas y virtudes humanas.
Tradicionalmente la ciencia psicológica ha dedicado mucho esfuerzo a estudiar los aspectos negativos y patológicos del ser humano (ansiedad, estrés, depresión, etc.), dejando de lado a menudo el estudio de aspectos como la resilencia, el humor, la felicidad, la sabiduría, etc.
La creación de la Psicología Positiva fue gestada por el Prof. Seligman, antiguo Director de la Asociación Americana de Psicología (A.P.A., el referente mundial en el ámbito de la Psicología científica y profesional), aunque figuran también psicólogos de reconocido prestigio en los diferentes temas señalados.
Dado que la Psicología Positiva busca comprender, a través de la investigación científica, los procesos que subyacen a las cualidades y emociones positivas del ser humano, el objetivo central de nuestra publicación de este nº de la “International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD, Revista de Psicología”, es aportar nuevos conocimientos acerca de la psique humana para ayudar a resolver los problemas en los diferentes ámbitos de intervención que los diversos autores abordan: educación, salud y contextos sociales.
La revista trata, en definitiva, de ofrecer, a través de los diversos artículos de todos y cada uno de los autores, respuestas a los problemas sociales por parte de la Psicología (tanto académica como profesional) desde esta perspectiva que tiene como núcleo central el desarrollo de la atención plena (“mindfulness”) y la educación de las fortalezas personales (descritas por Peterson y Seligman, 2004). Capacitar a alumnos (ámbito educativo), pacientes (ámbito clínico) y población en general (ámbitos psico-sociales) para desarrollar en sí mismos las fortalezas personales que constituyen los rasgos positivos de su personalidad. Y todo ello con el referente final de hacerles más autónomos y con capacidad de autocontrol, más capaces de desenvolverse en el complejo y cambiante mundo que les rodea y, por tanto, más felices.
Desde esta perspectiva clave, marcada por la Psicología de lo positivo en la vida cotidiana, el concepto surgido del pensamiento filosófico, ampliado y entendido como un campo de trabajo para la psicología, amplio y denso, útil y provechosamente práctico ha servido de base a los diversos investigadores para realizar sus investigaciones que que ahora damos a luz, en esta sala de parto fértil que en la “International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD, Revista de Psicología” para poder contribuir a aumentar la calidad de vida, la satisfacción y la felicidad de las personas.
Badajoz Abril 2010
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Nº1, Vol. 1
Nº1 – PSICOLOGÍA POSITIVA Y SUS DIFICULTADES
Año XXII
Número 1 (2010, Volumen 1)
Primer año de edición de la revista: año 1989
Lugar de edición actual (Sede Social): Badajoz
Edita: Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD de Psicología)
- CONTRIBUCIONES DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA AL ÁMBITO DE LA PROFESIÓN DOCENTE
TERESA MARÍA PERANDONES GONZÁLEZ / ASUNCIÓN LLEDÓ CARRERES / SALVADOR GRAU COMPANY. PP. 17-24 - PSICOLOGÍA POSITIVA DE LA VIDA Y LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN LA FAMILIA PARA PROMOVER COMPETENCIAS SOCIALES
AURORA BERNAL MARTÍNEZ DE SORIA. PP. 25-34 - EL EMPRENDEDOR DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA
JOSÉ C.SÁNCHEZ / A.GUTIÉRREZ / T.CARBALLO / R.QUINTANA / & V.CAGGIANO. PP. 35-42 - INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA AUTOEFICACIA PARA EL LIDERAZGO
JOSÉ C.SÁNCHEZ / A.GUTIÉRREZ / T.CARBALLO / R.QUINTANA / & V.CAGGIANO. PP. 43-50 - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL – FERRAMENTA ESSENCIAL PARA UMA VIDA POSITIVA
SIMÃO, A, R./ LAPA ESTEVES, M. PP. 51-56 - LA DIMENSIÓN ENERGÉTICA DEL SER HUMANO
CRISTINA RAQUEL BATISTA COSTEIRA / JOÃO MANUEL GARCIA DO NASCIMENTO GRAVETO. PP. 57-64 - A IMPORTÂNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NAS RELAÇÕES LABORAIS
ANA LÚCIA DA SILVA JOÃO / ANTÓNIO FERNANDO SALDANHA PORTELADA. PP. 65-70 - LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU PRÁCTICA EDUCATIVA CON ALUMNOS DEPP. 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA, PROFESORES Y PADRES
JUAN DE DIOS GONZÁLEZ HERMOSELL / EVA MARTÍN LÓPEZ / BENITO LEÓN DEL BARCO. PP. 71-78 - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, INTELIGÊNCIA ABSTRACTA E COMPETÊNCIAS ACADÉMICAS EM ALUNOS DOPP. 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
NICOLE REBELO / ADELINDA ARAÚJO CANDEIAS. PP. 79-88 - LA CONVIVENCIA POSITIVA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.REFLEXIONES Y MODELOS DE ACTUACIÓN
JOSÉ DANIEL ÁLVAREZ TERUEL / SALVADOR GRAU COMPANY / CARLOTA GONZÁLEZ GÓMEZ.89-98 - EL APEGO EN LA SATISFACCIÓN MARITAL
EDELWEISS LUCARIELLO / MARIA ISABEL FAJARDO CALDERA. PP. 99-110 - EL HUMOR DESDE LA PSICOLOGÍA POSITIVA
MAITÉN TOLEDO / VIRGILIO GARCÍA APARICIO. PP. 111-118 - RELACIONES ENTRE CREATIVIDAD Y PERSONALIDAD EN VARONES Y MUJERES DE EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA, UNIVERSITARIA Y ADULTOS
NATALIA SÁNCHEZ SÁNCHEZ. PP. 119-134 - COMO SE TORNAR IMPRESSIONANTE.UMA ABORDAGEM PSICOLÓGICA E PSICANALÍTICA
MARIA LAPA ESTEVES. PP. 135-142 - A IMPORTÂNCIA DE UM ABRAÇO!
PEREIRA, A,L./ LAPA ESTEVES, M. PP. 143-148 - PRATICHE PARENTALI MATERNE: UNO STUDIO SUL CAREGIVING DI TIPO
ANGELICA ARACE / DONATELLA SCARZELLO. PP. 149-158 - IDENTITY AND INGROUP/OUTGROUP RELATIONSHIPS
DANIELA DAMIGELLA / LORETTA ETERNO / ORAZIO LICCIARDELLO. PP. 159-166 - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES ENRELACIÓN CON LA CREATIVIDAD
ROSABEL RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ. PP. 167-176 - (DIS) FUNCIONALIDADE: SUPORTE SOCIAL E QUALIDADE DE VIDA
NELAS, J./ DUARTE, J./ NELAS, P./ NELAS, R. PP. 177-188 - FORTALEZAS POSITIVAS: EL SENTIDO DEL HUMOR EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS
OLIVIA LÓPEZ MARTÍNEZ / ANTONIO SEVILLA MORENO / ANTONIO P.VELANDRINO NICOLÁS. PP. 189-200 - HACIA UNA NUEVA EFICACIA DE LAS ORGANIZACIONES: ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA?
GIORGIO SORO. PP. 201-212 - UN ABORDAJE AL PERFIL DEL PROFESIONAL CAPAZ DE ESTABLECER UNA COLABORACIÓNEFICAZ Y POSITIVA ENTRE FAMILIA Y ESCUELA
SONIA RIVAS BORRELL. PP. 213-220 - CONSIDERACIONES PARA UNA ÓPTIMA SALUD EN EL PUESTO DE TRABAJO
FRANCISCO A.VEGA RAMÍREZ / CÉSAR R.RODRÍGUEZ MARTÍN / REMEDIOS LÓPEZ LIRIA / Mª DEL CARMEN MARTÍNEZ CORTÉS / FRANCISCO JAVIER GÓNGORA MARTÍN / DAVID PADILLA GÓNGORA. PP. 221-226 - LA DIMENSIÓN SOCIO-EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA. PERFIL DIFERENCIAL DEL DIPLOMADO Y LICENCIADO EN CIENCIAS ECONÓMICO-EMPRESARIALES
Mª PILAR CANTERO VICENTE / JUAN LUIS CASTEJÓN COSTA. PP. 227-236 - A MASSAGEM TERAPÊUTICA, SAÚDE E COPING
CRISTINA RAQUEL BATISTA COSTEIRA / JOÃO MANUEL GARCIA DO NASCIMENTO GRAVETO. PP. 237-241 - CONTRAPUBLICIDAD DEL TABACO: SESGOS MNÉSICOS EN PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN TEXTUAL
CRUZ P.LANCHO / ANTONIO S.CABACO. PP. 243-250 - EL BURNOUT EN LOS PROFESORES
FRANCISCA VIDAL MARTÍNEZ / JESÚS NICASIO GARCÍA / DEILIS IVONNE PACHECO. PP. 251-256 - BULLYING: ANÁLISIS DE CONDUCTAS DE RIESGO SOCIAL Y PARA LA SALUD
INMACULADA MÉNDEZ MATEO / FUENSANTA CEREZO RAMÍREZ. PP. 257-265 - INFLUENCE OF SOCIAL SUPPORT ON THE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AND MENTAL HEALTH OF OLDER ADULTS LIVING IN ASSISTED-LIVING RESIDENCES
MARIA DA GRAÇA ESGALHADO / MAGDA REIS / HENRIQUE PEREIRA / ROSA MARINA AFONSO. PP. 266-278 - EL COACHING EN PSICOLOGÍA CLÍNICA: FUNDAMENTACIÓN DE SUS POSIBILIDADES Y LÍMITES
MACARENA GARCÍA GOLDSMITH / Mª DEL CARMEN MARTÍNEZ CORTÉS / DAVID PADILLA GÓNGORA / REMEDIOS LÓPEZ-LIRIA / FRANCISCO VEGA RAMÍREZ / CESAR R.RODRÍGUEZ MARTÍN. PP. 279-287 - GELOTOFOBIA: EVALUACIÓN DEL MIEDO AL RIDÍCULO EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS
ANTONIO SEVILLA MORENO / OLIVIA LÓPEZ MARTÍNEZ. PP. 289-298 - ATITUDES E CONHECIMENTOS DOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR PUBLICO DE COIMBRA FACE Á VELHICE – INFLUENCIA DE EXPERIÊNCIAS DE VIDA E ACADÉMICAS
MARIA PAULA ASSIS DE ALMEIDA CORDEIRO / FLORENCIO VICENTE. PP. 299-306 - CUIDAR EM CASA – QUAIS AS DIFICULDADES
MARIA CLARISSE CARVALHO MARTINS LOURO / MARIA DOS ANJOS DIXE / JOANA MARTINS LOURO. PP. 307-318 - ESTILOS DE PENSAMIENTO EN UNIVERSITARIOS Y SU RELACIÓN CON EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ANA BELÉN BERNARDO / JULIO ANTONIO GONZÁLEZ-PIENDA / ESTRELLA FERNÁNDEZ / INMACULADA BERNARDO / LUIS ÁLVAREZ / CELESTINO RODRÍGUEZ / REBECA CEREZO / AROA GONZÁLEZ / DAVID ÁLVAREZ / BEATRIZ RUÍZ. PP. 319-326 - LA FAMILIA.PAPEL QUE DESEMPEÑA EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS/AS Y POSIBLES CONSECUENCIAS EN LA FORMA DE INTERACCIONAR DE LOS ADOLESCENTES CON SUS IGUALES
BEATRIZ DE LEÓN SÁNCHEZ / GONZALO SILIÓ SÁIZ. PP. 327-334 - PARENTALIDADE NOS PRIMEIROS TRÊS ANOS DA CRIANÇA: STRESS E COPING AUTO RELATADOS PELOS PAIS
LOPES,M.SAUDADE O.C./ LOPES, FILIPA O.C.F./ CATARINO, HELENA / DIXE, M.ANJOS. PP. 335-344 - ANÁLISIS DEL PROCESO DE APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE COMPETENCIA FAMILIAR EN EL ÁMBITO DE PROTECCIÓN DE MENORES
CARMEN ORTE SOCÍAS / CRISTINA FERNÁNDEZ COLL / BELÉN PASCUAL BARRIO. PP. 345-352 - ESTILOS PARENTALES: INFLUENCIA EN EL AJUSTE PSICOLÓGICO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON ALTAS CAPACIDADES
M.CARMEN GRANADO ALCÓN / CARMEN CRUZ TORRES. PP. 353-362 - EXPERIENCIAS TRAUMÁTICAS, AMBIENTE FAMILIAR Y AJUSTE PSICOLÓGICO
DAVID CANTÓN-CORTÉS / Mª DEL ROSARIO CORTÉS ARBOLEDA / JOSÉ CANTÓN DUARTE. PP. 363-370 - A MUDANÇA NARRATIVA EM GRUPOS DE EDUCAÇÃO PARENTAL
JERÓNIMO, ANA RITA FERREIRA / SEQUEIRA, JOANA / GASPAR, MARIA FILOMENA. PP. 371-380 - ANÁLISIS DE LA EVOLUCIÓN DE LAS FAMILIAS ACOGEDORAS Y LOS FACTORES PERSONALES QUE FAVORECEN LOS ACOGIMIENTOS
ROSA J.MOLERO MAÑES / ADELINA GIMENO COLLADO / Mª PAZ ALBIÑANA HERNÁNDEZ. PP. 381-389 - ESCOLHA E IDENTIDADE PROFISSIONAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA
LUCIANA ALBANESE VALORE / NORMA DA LUZ FERRARINI. PP. 391-398 - MOBBING, RELAÇÕES INTERPESSOAIS E SATISFAÇÃO LABORAL
ANA LÚCIA JOÃO. PP. 399-406 - LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN EL CENTRO EDUCATIVO: INFLUENCIA DE ALGUNAS VARIABLES RELEVANTES
MARI PAZ GARCÍA SANZ / Mª ÁNGELES HERNÁNDEZ PRADOS / LAURA RAQUEL MORILLAS PEDREÑO.407-421 - LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS CANARIOS. LA VISIÓN DEL PROFESORADO Y DE LAS FAMILIAS
CIRO GUTIÉRREZ ASCANIO. PP. 423-431 - UM MUNDO À VOLTA DA DEPRESSÃO
FERREIRA SANTOS, S./ LAPA ESTEVES, M. PP. 433-442 - A PREVENÇÃO QUATERNÁRIA E SEU IMPACTO NOS ITINERÁRIOS DE SAÚDE/DOENÇA
JÚLIA MARIA GUILHERME RIBEIRO ANTUNES. PP. 443-456 - CALIDAD DE VIDA EN MAYORES CON ACCIDENTE CEREBROVASCULAR
REMEDIOS LÓPEZ LIRIA / FRANCISCO A.VEGA RAMÍREZ / CÉSAR R.RODRÍGUEZ MARTÍN / DAVID PADILLA GÓNGORA / Mª DEL CARMEN MARTÍNEZ CORTÉS / Mª DEL MAR LÓPEZ GARCÍA. PP. 457-462 - APRENDIZAGEM : FAMÍLIA E PARAMEOLOGIA
CELESTE DA CRUZ MEIRINHO ANTÃO / FLORÊNCIO VICENTE DE CASTRO / MARIA AUGUSTA VEIGA BRANCO. PP. 463-478 - COMPETÊNCIAS PARENTAIS NA PREVENÇÃO E ACTUAÇÃO NA ÁREA DE ACIDENTES NA PRIMEIRA INFÂNCIA: IMPACTO DA FORMAÇÃO REALIZADA POR ENFERMEIROS
PATRÍCIA DA CONCEIÇÃO BARBOSA FERREIRA / TERESA MARGARIDA CONDE VOGADO. PP. 467-478 - QUALIDADE DE VIDA DA PESSOA CELÍACA ADULTA
CATARINA ALEXANDRA RODRIGUES FARIA LOBÃO / RUI FILIPE LOPES LOPES GONÇALVES / RICARDO BALTAZAR MONTEIRO / FLORENCIO VICENTE CASTRO. PP. 479-485 - DIFICULDADES DOS CUIDADORES DE DOENTES DEPENDENTES
RITA MARGARIDA DOURADO MARQUES / MARIA DOS ANJOS DIXE. PP. 487-498 - RELAZIONI FAMILIARI E RAPPRESENTAZIONI SOCIALI NELL’ADOZIONE INTERNAZIONALE
CALLEA ANTONINO / URBINI FLAVIO. PP. 499-508 - ASOCIACIÓN ESTRÉS LABORAL Y RIESGO DE PADECIMIENTO DE TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS
GUERRERO, E./ LÓPEZ, M./ CABALLERO, A./ MORENO, J.M./ MARREDO, J./ GÓMEZ, R. PP. 509-516 - VIOLENCIA ESCOLAR. VARIABLES FAMILIARES RELACIONADAS CON LA FRATRÍA
EUGENIA PIÑERO RUIZ / FUENSANTA CEREZO RAMÍREZ. PP. 517-524 - PREVALÊNCIA DOS COMPORTAMENTOS DE PERPETRAÇÃO E/OU VITIMIZAÇÃO NAS RELAÇÕES DE INTIMIDADE NOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM
CRISTINA MARIA FIGUEIRA VERÍSSIMO / TERESA MARIA DE CAMPOS SILVA / REGINA MARIA FERNANDES JESUS PONTE FERREIRA AMADO / HELENA MARIA MOURÃO FELIZARDO / LUÍS ANTÓNIO RODRIGUES PAIVA / JOÃO RAFAEL MENDES TAVARES / SARA DIANA SILVA SANTOS / SARA FILIPA AMARAL SOARES. PP. 525-525 - RECURSOS Y CARENCIAS RELACIONADAS CON DIFERENTES VARIABLES EXPRESADAS POR LAS FAMILIAS ACOGEDORAS EXTENSAS QUE DIFICULTAN/FACILITARÍAN EL PROCESO ACOGEDOR
PAZ ALBIÑANA HERNÁNDEZ / ROSA J.MOLERO MAÑES / M JOSÉ MORAL / ROCIO SOSPEDRA AGUADO / YOLANDA SABATER BARROCAL / LUNA R.PLA MOLERO. PP. 535-546 - ANSIEDADE E DEPRESSÃO NA PESSOA COM ESCLEROSE MÚLTIPLA
JOSÉ CARLOS QUARESMA COELHO. PP. 547-558 - PERCEPÇÃO DOS ADOLESCENTES SOBRE A FREQUÊNCIA, CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA VIOLÊNCIA NAS RELAÇÕES DE INTIMIDADE
FERNANDES, ANTÓNIO M./ CAETANO, ANA BELA / POÇO, ANA / CARVALHO, JÚLIA / FABIÃO, JOANA / MONIZ, PATRÍCIA / VIDINHA, TELMA / SANTOS, VERA. PP. 559-568 - COMPETÊNCIAS PARENTAIS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO SEXUAL DOS FILHOS: CONTRIBUTOS DA FORMAÇÃO AOS PAIS
HUGO MIGUEL GARCIA DE SOUSA / SÓNIA ISABEL TORRES DOS SANTOS MONSANTO. PP. 569-578 - LEVELS OF BURNOUT AND PROFESSIONAL SELF IN A GROUP OF JUNIOR HIGH SCHOOL TEACHERS: A CONTRIBUTION OF RESEARCH IN SICILIAN CONTEXT
ELISABETTA SAGONE / MARIA ELVIRA DE CAROLI. PP. 579-590 - OPTIMISMO E STRESSE EM ESTUDANTES DE ENFERMAGEM
SUSANA CUSTÓDIO / ANABELA PEREIRA / GRAÇA SECO. PP. 591-598 - RESILIÊNCIA Y REIKI
NORONHA, C./ GONÇALVES, R./ GASPAR A./ LAPA ESTEVES, M. PP. 599-604 - INTIMACY IN FRIENDSHIP AMONG PORTUGUESE AND INDIAN ADOLESCENTS FROM IMMIGRANT FAMILIES
MARIA DA CONCEIÇÃO PINTO / FÉLIX NETO. PP. 605-612 - A ESPERANÇA E QUALIDADE DE VIDA DOS DOENTES EM CUIDADOS PALIATIVOS
ANA ISABEL FERNANDES QUERIDO / MARIA DOS ANJOS COELHO RODRIGUES DIXE. PP. 613-622 - RELACIÓN ENTRE LA SINTOMATOLOGÍA EN LA ESQUIZOFRENIA Y LA TEORIA DE LA MENTE
MARÍA JOSÉ RABAZO MÉNDEZ / SORAYA MASA MORENO / FLORENCIO VICENTE CASTRO. PP. 623-634 - ESQUIZOFRENIA
CARVALHO, R./ GASPAR, A./ LAPA ESTEVES, M. PP. 635-649 - SÍNDROME DE BURNOUT Y ALTERACIONES DE LA VOZ EN UN GRUPO DE DOCENTES
TERESA GARCÍA REAL / PILAR VIEIRO IGLESIAS / MARÍA LUISA GÓMEZ TAIBO. PP. 641-650 - MUDANÇA NARRATIVA NA INTERVENÇÃO SISTÉMICA COM FAMÍLIAS NEGLIGENTES
SANTOS, CATARINA / SEQUEIRA, JOANA. PP. 651-660 - ESTRATÉGIAS DE COPING NO EXERCÍCIO DA PARENTALIDADE E A SUA RELAÇÃO COM OS FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS
LOPES,M.SAUDADE O.C./ CATARINO, HELENA / DIXE, M.ANJOS. PP. 661-670 - DESCRIPCIÓN DE LA VERSIÓN PARA HIJOS DE LA BATERÍA DE EVALUACIÓN DEL ENTORNO FAMILIAR OPINIONES FAMILIARES (FAOP): EL FAOP-HI
PATRICIA ROBLEDO RAMÓN / JESÚS N.GARCÍA SÁNCHEZ. PP. 671-676 - A AMAMENTAÇÃO DE MULHERES TRABALHADORAS E ALUNAS DE INSTITUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR PUBLICO DE COIMBRA
ROSA MARIA CORREIA JERÓNIMO PEDROSO / DULCE MARIA GARCIA DE GALVÃO / FLORÊNCIO VICENTE DE CASTRO. PP. 677-686 - LA RESILIENCIA COMUNITARIA EN SITUACIONES CATASTRÓFICAS Y DE EMERGENCIA
JUAN DE DIOS URIARTE ARCINIEGA. PP. 687-693
Nº1, Vol. 2
Nº1 – PSICOLOGÍA POSITIVA Y CAMBIO VITAL
Año XXII
Número 1 (2010, Volumen 2)
Primer año de edición de la revista: año 1989
Lugar de edición actual (Sede Social): Badajoz
Edita: Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD de Psicología)
- STIGMA CONSCIOUSNESS AND SELF-EFFICACY IN INFERTILE COUPLES: CORRELATION AND GENDER DIFFERENCES
João M. R. M. Justo / Carla F. S. Pais Vieira / Eleonora Veiga Costa. pp. 17-24 - CONSTRUÇÃO DO PSIQUISMO DO BEBÉ NA RELAÇÃO
Sónia Almeida Ramalho / Florêncio Vicente Castro. pp. 25-32 - PROGRESO EN EL DESARROLLO DE UN GRUPO DE NIÑOS PREMATUROS Y ESTADO DE ÁNIMO RECORDADO POR SUS PROGENITORES
Mª de la Paz García-Martínez / Julio Pérez-López / Juan Sánchez-Caravaca. pp. 33-44 - ESTRÉS PARENTAL Y DESARROLLO INFANTIL EN NIÑOS PREMATUROS Cano-Giménez, E. / Pérez-López, J. / Brito de la Nuez, A.G. / Díaz-Herrero, A. / Martínez-Fuentes, M. T. / Perea Velasco, L. pp. 45-52
- A DOR DO TRABALHO DE PARTO…UM DESAFIO A ULTRAPASSAR !
Ana Frias / Vítor Franco. pp. 53-62 - THE EFFECTS OF RELATIONAL PSYCHOMOTRICITY ON PRE-SCHOOL CHILDREN
Coler, Anthony / Santos, Graça / Fernandes, Jorge. pp. 63-70 - ATRAVÉS DE TRABALHOS REALIZADOS EM PORTUGAL, A PERSPECTIVA POSITIVA, DA ESCALA PARA AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO NEONATAL
Evy Eden Martins Prola / florenciovicente Castro / Carlos Augusto Amaral Dias. pp. 71-82 - ATITUDES DOS EDUCADORES FACE MAU TRATO INFANTIL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA
Catarino, Helena / Dixe, Maria dos Anjos / Vicente Castro, Florencio. pp. 83-94 - EFEITOS DE UM PROGRAMA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DE CRIATIVIDADE VIA E-LEARNING, NO DESEMPENHO A MATEMÁTICA EM ALUNOS DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Jorge Elói / Adelinda Araújo Candeias. pp. 95-104 - THE ROLE OF PLAYING IN THE SOCIO-COGNITIVE DEVELOPMENT OF CHILDREN FROM 3 TO 5 YEARS OF AGE: AN OBSERVATIONAL STUDY
Gastaldi Francesca G.M. / Pasta Tiziana / Longobardi Claudio. pp. 105-114 - Ana Sofia Garcia Jesus / Magui Rodrigues Dias / Sónia Margarida Morgado Luís. pp. 115-124
- NEGLIGÊNCIA INFANTIL: ESTUDO DE ALGUNS FACTORES DE RISCO
Magui Rodrigues Dias / Ana Sofia Garcia Jesus / Sónia Margarida Morgado Luís. pp. 125-134 - AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL EM CRIANÇAS A FREQUENTAR A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
Adelinda Araújo Candeias. pp. 135-144 - Michela Fraire / Claudio Longobardi / Laura Elvira Prino / Erica Sclavo. 145-156
- Dr. Iñaki Larrea Hermida / Elena Lopez de Arana Prado / Alexander Barandiaran Arteaga
José Ramón Vitoria Gallastegi. 157-168 - Vitor Cruz / Vanessa Caldeira. 169-178
- Mª Dolores Gil Llario / Rosa Molero. 179-188
- IDENTIDADES EM PROCESSO NAS INFÂNCIAS DE CRIANÇAS PORTUGUESAS: CONVERSAÇÕES E DESENHOS DE CRIANÇAS
Judite Zamith-Cruz. 189-196 - GENITORIALITÀ E PERCEZIONE DEL DISTURBO SPECIFICO DEL LINGUAGGIO NEI BAMBINI
Caggiano Valeria / Lattanti Claudia. pp. 197-202 - FACTORES EN EL DESARROLLO DEL MENOR RELACIONADOS CON LA REINCIDENCIA DELICTIVA
Keren Cuervo / Lidón Villanueva / Ana Belén Górriz / José Querol / Cristina Becerra. 203-210 - ESTRÉS MATERNO, PSICOPATOLOGÍA Y DESARROLLO MENTAL INFANTIL
Martínez-Fuentes, M. T. / Díaz-Herrero, A. / Pérez-López, J. / Perea Velasco, L. / Cano Giménez, E. 211-218 - LOS S.E.A.F.I.’S /SERVICIOS ESPECIALIZADOS DE ATENCIÓN A LA FAMILIA E INFANCIA), UN RECURSO DE INTERVENCIÓN DIRIGIDO A FAMILIAS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD O CONFLICTO
Rocio Sospedra Aguado / Rosa Josefa Molero Mañes / Mª José Moral Valderas / Paz Albiñana Hernández
Yolanda Sabater Barrocal. 219-228 - ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CONTACTOS DE MENORES CON SUS FAMILIAS BIOLÓGICAS EN LOS ACOGIMIENTOS EN FAMILIA AJENA
Yolanda Sabater Barrocal / Rosa Josefa Molero Mañes / Luna R. Pla Molero. 229-236 - A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARENTAIS NA ÁREA DO CUIDAR DO RECÉM-NASCIDO PREMATURO: EFECTIVIDADE DA EDUCAÇÃO REALIZADA PELO ENFERMEIRO
Alina Maria Antunes Jesus Santos / César Faustino Martins Alves / Marta Isabel Correia Gaio Apolinário. pp. 237-250 - APEGO, SEGURIDAD EN EL SISTEMA FAMILIAR Y ACTITUDES ANTE LA VIDA
José Cantón Duarte / Mª del Rosario Cortés Arboleda / David Cantón-Cortés. 251-258 - COMPETENCIAS ACTITUDINALES (SENTIDO DE LA VIDA) EN EL EEES: DIMENSIONES EVOLUTIVAS
Ana Risco Lázaro / Antonio Sánchez Cabaco / Mª Victoria Moreno García. 259-268 - LA SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LOS IGUALES EN LA JUVENTUD: LAS TRIBUS URBANAS EN EXTREMADURA
Mª Isabel Fajardo Caldera / Mª Luisa Bermejo García / Verónica Jiménez Gómez / Fernando Fajardo Bullón / Mª Isabel Ruiz Fernández / Mª Guadalupe Fajardo Caldera. pp. 269-278
Muñoz Silva, Alicia / Jiménez Morago, Jesús M. / León Manso, Esperanza. pp. 279-286- Sónia Almeida Ramalho / Florêncio Vicente Castro / Dulce Garcia Galvão. 287-298
- COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL PROFESORADO Y DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES
Inmaculada Fernández / Isabel Cuadrado. pp. 299-308 - EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LA EVOLUCIÓN DE HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS DE PRIMARIA
Isabel Cuadrado / Inmaculada Fernández. pp. 309-320 - Ruiz Palomino, Estefanía / Ballester Arnal, Rafael / Gil Llario, María Dolores / Giménez García, Cristina /
Salmerón Sánchez, Pedro. 321-330 - UN ESTUDIO TRANSCULTURAL DE LA AUTO-EFICACIA EN LA COMPOSICIÓN ESCRITA
Ana Andrea Souza / Lourdes Álvarez / Patricia Robledo / Raquel Fidalgo. pp. 331-338 - LA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE JÓVENES Y ADOLESCENTES Y EL NIVEL SATISFACCIÓN EN LA OCUPACIÓN DE SU TIEMPO LIBRE
Yolanda Hermoso Vega / Jose Luís Chinchilla Minguet. pp. 339-348 - PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA NO NAMORO O TEATRO FÓRUM COMO ESTRATÉGIA DE SENSIBILIZAÇÃO EM ADOLESCENTES
Maria Neto da Cruz Leitão / Maria da Conceição Alegre de Sá / Ana Filipa Cardoso / Mariana Vicente / Ângela Maria Sousa Figueiredo / Henrique Daniel da Silva Caetano / João Carlos Oliveira Neves / João Paulo Neves. pp. 349-360 - ENCUENTROS Y DESENCUENTROS DE LA EDUCACIÓN MULTIMEDIA EN CHILE
Verónica Cortés Luengo / Carmen Gloria Covarrubias Apablaza / Cristina di Giusto Valle / Silvia Castellanos Cano. pp. 361-368 - NO ALL’ANORESSIA SÌ ALLA RICERCA IL TABOO ANORESSIA ANALISI DI UNO SPOT PER RACCONTARE UNA MAGREZZA RELAZIONALE
Valeria Caggiano / Myriam Santilli. pp. 369-376 - ATITUDES/COMPORTAMENTOS DOS ADOLESCENTES FACE À SUA SEXUALIDADE
Ana Maria Baptista Oliveira Dias Malva Vaz / Maria Teresa Calvário Antunes. pp. 377-382 - Joana Alice da Silva Amaro de Oliveira Fabião. pp. 383-390
- UNA REVISIÓN EMPÍRICA SOBRE LA AUTO-EFICACIA EN LA COMPOSICIÓN ESCRITA DEL ALUMNADO CON Y SIN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Francisco Javier Bolaños-Alonso / Patricia Robledo / Lourdes Álvarez / Raquel Fidalgo. pp. 391-398 - VINCULAÇÃO AOS AMIGOS E EXPLORAÇÃO VOCACIONAL: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 9º ANO DE ESCOLARIDADE
Vitor Gamboa / Luís Sérgio Vieira / Adélcia Taveira. pp. 399-406 - I LUOGHI DELLA NASCITA: UNA RICERCA-INTERVENTO SUI FATTORI DI RISCHIO NELLE MADRI MIGRANTI
Angela Maria Di Vita / Maria Vinciguerra / Alessandra Ciulla. pp. 407-418 - INTELIGENCIA EMOCIONAL EN PRIMARIA
Eva Martín López / Juan de Dios González Hermosell / Benito León Del Barco. pp. 419-422 - A AVALIAÇÃO LÚDICA E QUALITATIVA DE DINÂMICAS FAMILIARES NA INFÂNCIA
Sofia Borges & Vera Abrantes. pp. 423-432 - DEFENCE MECHANISMS OF INFERTILE COUPLES vs. FERTILE COUPLES
João Manuel Rosado de Miranda Justo / Vanessa A. L. C. Melo / Ana Sousa Ferreira. pp. 433-442 - EVOLUCIÓN DE LOS MENORES TRAS LA ADOPCIÓN. LA FAMILIA ADOPTIVA COMO FIGURA DE APEGO Y CONTEXTO DE REPARACIÓN
Ana Rosser Limiñana / Agustín Bueno Bueno / Francisco Javier Domínguez Alonso. pp. 443-454 - ANÁLISIS DE LAS DIFICULTADES ESCOLARES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS QUE HAN PASADO POR UN PROCESO DE ADOPCIÓN INTERNACIONAL
Pérez González, Carolina / Etopa Bitata, Pilar / Díaz Jiménez, Gabriel. pp. 455-460 - ESTUDIO DE CASO: INFLUENCIA DEL DIAGNÓSTICO ETIOLÓGICO EN LAS MEDIDAS TERAPÉUTICAS PARA UN NIÑO/A
Jerónimo González Bernal / Josefa González Santos. pp. 461-466 - EVOLUCIÓN DE LA VIVENCIA MOTRIZ: MANIFESTACIONES SIMBÓLICAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS
Antonio Mesonero Valhondo. pp. 467-476 - ABBINARE LA SCUOLA E IL LAVORO: INDAGINE QUALITATIVA SU UN GRUPPO DI MINORI MESSICANI
Paula Benevene. pp. 477-486 - EDUCACIÓN NO FORMAL EN LOS CENTROS DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA. ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA
Francisco Javier Domínguez Alonso / Agustín Bueno Bueno / Ana Rosser Limiñana. pp. 487-496 - COMPETENCIAS Y ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL: UN CAMINO HACIA EL DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
María-Consuelo Sáiz Manzanares / Valeriana Guijo Blanco. pp. 497-504 - =IL TRATTAMENTO DELLA CEFALEA NEI PRE-ADOLESCENTI ATTRAVERSO L’AUSILIO DELLA PET THERAPY
Clara Amato / Vittoria Monteleone / Arrigo Pedon. pp. 505-512 - SUGGESTIONABILITÀ INFANTILE: RUOLO DELLA METAEMOZIONE E DELLO STILE DI ATTACCAMENTO
Ambra D’Asaro / Aureliano Pacciolla / Bianca Elisa Lagioia. pp. 513-524 - PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DO INVENTÁRIO MEASURING STATE AND CHILD RESILIENCE
Elisabete Pinheiro Alves Mendes Fonseca / Paulo Joaquim Pina Queirós. pp. 525-536 - DIFERENCIAS CUALITATIVAS EN LA FORMA EN QUE NIÑOS Y NIÑAS UTILIZAN LA IMAGINACIÓN EN TAREAS CREATIVAS
Artola, Teresa / Barraca, Jorge / Sánchez, Natalia / Mosteiro, Pilar / Poveda, Belén / Ancillo, Isabel. pp. 537-550 - DAS CRIANÇAS EM EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA
Ana Susana Rocio de Almeida. pp. 551-562 - ELES E ELAS: AUTO-ESTIMA E CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS EM ESTUDANTES DE ENSINO SUPERIOR
Diana Agante / Joana Grácio / Irma Brito / Vítor Rodrigues. pp. 563-574 - A REDE DE INTERVENÇÃO PRECOCE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA REGIÃO DO ALENTEJO
Ana Maria Apolónio / Vítor Franco / Maria Cristina Miranda. pp. 575-580 - ATTEGGIAMENTI VERSO IL LAVORO DEGLI ADOLESCENTI: INDAGINE SU UN GRUPPO DI STUDENTI MEDI ITALIANI
Benevene Paula / Lagioia Bianca / Callea Antonino. pp. 581-590 - ASPIRATIONS OF HIGHER EDUCATION AND STUDENTS´ BACKGROUNDS
Feliciano H Veiga. pp. 591-598 - DEPRESSÃO UNIPOLAR
Ferreira, F. / Lapa Esteves, M. pp. 599-606 - AVALIAÇÃO DA ESPERANÇA EM CUIDADOS PALIATIVOS
Andreia Viana / Ana Querido / Maria dos Anjos Dixe / António Barbosa. pp. 607-616 - ENVEJECIMIENTO Y SOCIEDAD: UNA PROPUESTA DE OPTIMIZACIÓN
Joana Colom Bauzá / Mª del Carmen Fernández Bennassar. pp. 617-624 - FUNCIONES QUE DESEMPEÑAN LOS ABUELOS
Jerónimo González Bernal / Josefa González Santos / Raquel de la Fuente Anuncibay / Soraya Marquínez Meneses / Natalia González Bernal. pp. 625-634 - INTERACCIÓN DE FUNCIONES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS EN MAYORES
Paz Franco Módenes / Antonio Sánchez Cabaco. pp. 635-642 - CONSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA INDIVIDUAL DE REMINISCENCIA PARA MAYORES CON DEMENCIA RESIDENTES EN UNA INSTITUCIÓN
Rosa Marina Afonso / Elina Duarte / Henrique Pereira / Maria da Graça Esgalhado. pp. 643-650 - ALTERACIÓN DE LA MEMORIA VERBAL INMEDIATA Y DIFERIDA EN PACIENTES CON DETERIORO COGNITIVO LEVE Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Mª del Carmen Martínez Cortés / Francisco Vega Ramírez / David Padilla Góngora / Macarena García Goldsmith / Cesar R. Rodríguez Martín / Remedios López-Liria. pp. 651-660 - FACTORES PSICOSOCIALES VINCULADOS AL ENVEJECIMIENTO ÓPTIMO
Montserrat Coll Porta / Manuelaguilar Villagrán / Inmaculada Menacho Jiménez. pp. 661-668 - LA RELACIÓN ABUELOS-NIETOS DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
Jerónimo J. González Bernal / Josefa González Santos / Vicente Ortiz Oria / Enrique González Bernal. pp. 669-676 - VINCULAÇÃO AOS PAIS E AOS PARES AMOROSOS E COMPORTAMENTOS SEXUAIS DE JOVENS ADULTOS
Sandra Mendonça / Ana Susana Rocio de Almeida. pp. 677-686 - EXPERIENCIAS DE COEVALUACIÓN ENTRE IGUALES: VALORACIONES DE LOS ALUMNOS Y DEL PROFESOR
Ascensión Antón Nuño / José Ignacio Moraza Herrán. pp. 687-694 - SEXUALIDADE NA FASE INTERMÉDIA DA ADOLESCÊNCIA: RELACIONAMENTOS, COMPORTAMENTOS E CONHECIMENTOS
Zélia Caçador Anastácio. pp. 695-706 - ANÁLISIS DE LOS IES DE MÉRIDA (EXTREMADURA) DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO
Sánchez Casado, J. Inmaculada / Benítez Merino, José Miguel. pp. 707-722 - A CENTRALIDADE DA INTERVENÇÃO NO ESPAÇO DE RECREIO PARA A PREVENÇÃO E REDUÇÃO DAS PRÁTICAS AGRESSIVAS ENTRE ALUNOS– O CASO DO PROGRAMA “OUTRA(S) FORMA(S) DE BRINCAR
Tiago Pereira. pp. 723-732 - ADOLESCÊNCIA: DO INDIVÍDUO À FAMÍLIA
Maria João Pereira Beja. pp. 733-742 - CONSUMO DE ALCOHOL EN JÓVENES: EDAD DE INICIACIÓN
Salamó, A. / Gras, M.E. / Font-Mayolas, S. pp. 743-750 - COMPARACIÓN DE VARIABLES PSICOSOCIALES EN DOS POBLACIONES: JÓVENES EN REHABILITACIÓN Y RECLUSOS DROGODEPENDIENTES
Raquel de la Fuente Anuncibay*, Victoria Ramos Barbero / Jerónimo González Bernal. pp. 751-760 - LA EVALUACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL MEDIANTE UNA PRUEBA CRITERIAL: DETERMINACIÓN DEL PUNTO DE CORTE
Mª Consuelo Vicent Catalá / Mª Dolores Gil Llario / Yazna Cisternas Rojas / Francesca Marí Sabater. pp. 761-770 - EL BULLYING EN UNA MUESTRA DE ESCOLARES DE 9 A 12 AÑOS. FACTORES DE RIESGO PERSONALES Y SOCIODEMOGRÁFICOS
Consuelo Sánchez Lacasa / Fuensanta Cerezo Ramírez. pp. 771-778 - EL AUTOCONCEPTO Y LAS EMOCIONES COMO FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS DE MAESTROS DE PRIMARIA EN FORMACIÓN INICIAL
María Brígido Mero / María Luisa Bermejo García / Rosa Gómez del Amo / Carmen Conde Núñez / Vicente Mellado Jiménez. pp. 779-788 - ESCUCHAR LA VOZ DEL NIÑO DURANTE LA TRANSICIÓN EDUCATIVA: DESAFÍOS Y POSIBILIDADES
Ana Castro Zubizarreta. pp. 789-796 - ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS ALUMNOS EN EL MARCO DEL EEES
M. Cristina Iglesias Chaves / Begoña Orgaz Baz / Antonio Sánchez Cabaco. pp. 797-806 - DESARROLLO DE LA MEMORIA OPERATIVA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Begoña Martínez Cocó. pp. 807-814 - ESTEREÓTIPOS ACERCA DAS PESSOAS IDOSAS EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR, NO DISTRITO DE BRAGANÇA
Carlos Pires Magalhães. pp. 815-826 - LA SATISFACCIÓN CON EL ENTORNO COMO FACTOR INFLUYENTE EN LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS MAYORES INSTITUCIONALIZADAS
César Raúl Rodríguez Martín / Francisco A. Vega Ramírez / Mª del Carmen Martínez Cortés / Macarena García Goldsmith / David Padilla Góngora / Remedios López Liria. pp. 827-832 - INFLUENCIA DE LAS PAUTAS DE RESIDENCIA ( RURAL-URBANA ) DE LAS PERSONAS MAYORES DE EXTREMADURA SOBRE SU FORMA DE ESTEREOTIPAR
Teresa Gómez Carroza / Benito León del Barco / Mª José Rabazo Méndez / Florencio Vicente Castro. pp. 833-844 - MEMÓRIA EMOCIONAL IMPLÍCITA E EXPLÍCITA EM IDOSOS
Tânia Prata / Maria da Graça Esgalhado. pp.845-866
TRANSMISIÓN DE VALORES EDUCATIVOS EN LA RELACIÓN ABUELOS-NIETOS EN FAMILIAS CON PERSONAS DEPENDIENTES.» href=»https://antigua.revista.infad.eu/2010/n1/volumen2/INFAD_010222_859-866.pdf»> TRANSMISIÓN DE VALORES EDUCATIVOS EN LA RELACIÓN ABUELOS-NIETOS EN FAMILIAS CON PERSONAS DEPENDIENTES - Sonia Rivas Borrell. pp. 859-866
- ELEMENTOS CLAVES PARA UN PROGRAMA EN GERONTOPSICOMOTRICIDAD
Raquel Sinovas / Montserrat Marugán De Miguelsanz. pp. 867-872 - EFFECTS OF MUSIC THERAPY ON BEHAVIOURAL AND PSYCHOLOGICAL SYMPTOMS OF ALZHEIMER TYPE DEMENTIA
Lídia Ramos Serra / Israel Contador Castillo / Bernardino Fernández-Calvo / Francisco Ramos Campos /
Florencio Vicente Castro. pp. 873-882 - ESPERANÇA E DESESPERANÇA NOS IDOSOS HOPE AND HOPELESSNESS IN THE ELDERLY
Catarina Isabel Pedrosa Lopes / Mariana Santos Aguinha / Filipa Daniela de Oliveira Custódio e Figueiredo Lopes / Susana Margarida da Silva Petronilho. pp. 883-894
Nº1, Vol. 3
Nº1 – PSICOLOGÍA POSITIVA: EDUCACIÓN Y DISCAPACIDAD.
Año XXII
Número 1 (2010, Volumen 3)
Primer año de edición de la revista: año 1989
Lugar de edición actual (Sede Social): Badajoz
Edita: Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD de Psicología)
Nº1, Vol. 4
Nº1 – PSICOLOGÍA POSITIVA NUEVAS TECNOLOGÍAS Y REALIDAD ACTUAL.
Año XXII
Número 1 (2010, Volumen 4)
Primer año de edición de la revista: año 1989
Lugar de edición actual (Sede Social): Badajoz
Edita: Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD de Psicología)